Maestro compara programas sociales con una “jaula de croquetas” y abre debate sobre dependencia y pérdida de libertad
Por Rebeca Solano
Una reflexión atribuida a un maestro frente a sus alumnos ha comenzado a circular ampliamente en redes sociales, generando debate sobre el impacto de las ayudas del sistema en la autonomía social. A través de una fábula, el docente explicó cómo —según su planteamiento— la costumbre a lo “gratuito” puede terminar en la pérdida de libertad.
El maestro inició con una pregunta aparentemente simple: ¿saben cómo se atrapan y se domestican perros salvajes? Ante el silencio de los alumnos, respondió con una metáfora. Todo comienza, dijo, con un puñito de croquetas tirado en el suelo. Los animales comen y se van. Al día siguiente, otro poco. Luego otro. El alimento constante crea el hábito.
Con el tiempo, explicó, se levanta una cerca, primero de un lado, luego de otro. Los perros siguen comiendo, felices e inconscientes de que cada día tienen menos espacio. Cuando finalmente se coloca la puerta y se cierra, ya es tarde: quieren salir, pero no pueden. Siguen comiendo croquetas porque ya no saben vivir sin ellas.
El relato se vuelve más crudo cuando el maestro señala que los cachorros nacen dentro de la jaula, ya no cazan, pierden su instinto, su libertad, y lo más grave: terminan agradeciendo a quien se las quitó.
Al cerrar la reflexión, el docente hizo el paralelismo directo con la sociedad:
“Así pasa con la gente”, afirmó. Cada vez que se aceptan cosas gratis del sistema sin preguntar, sin pensar y sin cuestionar, se entra poco a poco en esa cerca:
tarjetas, despensas, apoyos, festivales, regalos, presentados como ayudas sociales.
Reconoció que sí ayudan, pero advirtió que también mantienen a la gente tranquila, callada y sin energía para construir lo propio. Subrayó que nada es realmente gratis y que el costo lo pagan incluso quienes aún no nacen, en forma de pobreza, más trabajo, más impuestos, menos tiempo, menos decisiones y, en ocasiones, menos libertad.
El mensaje concluye con una advertencia contundente:
“El problema no son las croquetas, el problema es acostumbrarse a ellas”.
Y lanza una pregunta que ha encendido la discusión pública:
¿Son ayuda real o simplemente una jaula con buen sabor?
La reflexión invita a pensar críticamente el asistencialismo y su efecto a largo plazo en la autonomía, la dignidad y la libertad social.
